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***园装修后：做好工程验收及空气污染治理工作

装修后，园长及相关管理人员应做好工程的验收工作及空气污染治理工作。包括：其一，邀请机构做环境质量检测。***园管理者应选择的第三方检测机构对新装修的***园环境进行检测。在选择检测机构时与家长的沟通必不可少，可在与家长达成一致意见后再决定选用哪家检测机构。这样做能让家长对***园、检测机构产生信任感，从而信服检测结果，放心地把孩子送到***园。

其二，采用多种方法进行空气污染治理。即便对装修材料严格把关，也不是一劳永逸的，再环保的装修材料也难免会释放一些***物质，因此管理者应重视对装修后空气质量的长期治理，而不是仅限于装修后的短期治理，以确保为***提供一个健康安全的环境。《托儿所、***园建筑设计规范》第五章明确规定了“空气质量”的相关要求，须符合现行***标准《室内空气质量标准》（GB/T 18883—2002）的有关规定。常用的空气污染治理方法包括通风、活性炭吸附、光催化剂分解、植物吸收等。〔3〕

研究表明，通风是治理室内空气污染物的有效、简便、经济节能的措施。通风方式除了开窗通风，还可以安装相关的设备，如排风扇、新风机等。通风的时间和次数同样会影响空气质量，应该根据室外颗粒物浓度的高低来决定通风换气的时间和频率，采用分时段变化通风的方式能改善室内空气质量。〔4〕具体可参考《托儿所、***园建筑设计规范》来实施管理。

保护儿童安全和健康是对任何一个儿童教育机构基本的要求。管理者的重要工作是制定与这一目标相适应的制度和程序，然后监控实施。对于装修工程而言，园长等相关负责人应制定详细的装修工作计划以及装修启动后的管理程序，所有环节都应责任到人，明确岗位职责，并实施全程监督。

◆装修前：为装修监控建立保障机制

装修前建立监控机制，临沂***园装修，可以为装修工程的优质***奠定基础。可参考的做法有：

其一，***园牵头建立施工方、***园、家长联合监督机制，共同监控装修全过程。施工方、***园、家长分别代表三方不同的利益，***园装修设计，建立三方联合监督机制，有利于相互制衡，实现有效提高监控效率与质量的目标。在此机制中，施工方的监督是自我监督，以***技术为基础；***园是统筹者，是监督有效展开的关键；而家长则是对施工方和***园进行监督的外部力量，也是工程质量满意度的重要评价者。三方联合共同对装修工作进行监督，是提高装修质量的有效措施，也是赢得家长信任的有力保证。

教育机构装修

1.首先要根据学校设计的规模，确定教学室的数量；此外，还应该装修接待咨询区、财务室、档案资料室至少各一间；教师办公室、活动室等根据机构规模若干不等。

2.装修时，应***注意教室的隔音情况，***园装修设计公司，避免教师之间上课互相干扰，尤其是做大班教学的情况下，应该妥善协调，避免声音干扰。

3.学校安全措施极为重要，尤其是儿童、青少年培训机构，设置饮水设备、电源开关时，应该放在不能触摸到的位置，避免出现、触电等事故。

4.教室的地板应该选择不易学生摔倒的，用防滑地砖、地板或地毯。

5.接待前台、家长休息室，可以设置LED大屏和VCD设备，用于播放、学校或公司统一形象的宣传片等。

6.学校装修时，一定要注意避免出现可能碰伤学生的地方，***园装修材料，例如：门的把手可以设计成圆形的。

7.教室内的装饰应该统一体现项目的内涵，衬托教学气氛；例如儿童教育、***的技术教育培训等不同的教学氛围使用不同的装修风格。

8.卫生间、楼梯口应该悬挂明显的指示牌，安全通道设置要合理，便于紧急情况下疏散学生。

9.应当设置专门的消防和消毒设备，符合当地消防、门的要求。

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